Escolarització castellanitzada » Article de Lîtus blog

Escolarització castellanitzada

Autor: Carles Araguz López, Publicat: 11:51:44, 08/06/2007

Categories: Societat i educació, Món i cultura.

___Són les onze i quart, i fa una hora he sortit d’un examen. Me n’he anat a esmorzar, i llegint la pàgina trenta-u del diari Avui, d’avui (permeteu-me l’estupidesa de la broma), m’han entrat ganes de fer un petit comentari, en referència al que s’hi explica.
El títol de l’article firmat per Carol Biosca (notem l’accent) era: “Educació no renuncia a impartir algunes àrees en castellà”, acompanyat del subtítol: “Ernest Maragall es reserva la possibilitat de no aprovar els plans lingüístics dels centres que no incloguin la tercera hora en llengua castellana. Carod afirma que els centres no estaran obligats a complir el decret estatal”. La qüestió és que s’ha proposat que cada centre tingui un projecte lingüístic pròpi, i que d’ell se’n derivin les hores en castellà i en català. Per una banda, i només havent llegit el títol, em plantejava dues coses. La primera és per què aquest és el titular de la portada d’avui? (deixo la pregunta a l’aire). La segona és una mica més elaborada. L’ensenyament català està regit per un decret, que obliga (a la primària) a fer les classes en llengua catalana (exceptuant les hores de llengua castellana), a l’Educació Secundària Obligatòria he deduït que el decret de la Generalitat no era aplicable, ja que són moltes les àrees en les que he rebut les classes en castellà. Ara be, em pregunto què té aquest tema, que sigui tant important? M’explicaré.

___A Catalunya la llengua que impera, és el castellà (no cal ser d’Esquerra per saber-ho). A la mateixa Catalunya, tot i així, les dues llengües oficials són el català i el castellà, per tant, el poble té la obligació de conèixer-les a la perfecció), totes dues (si més no, parlar-les i escriure-les correctament). D’aquí extrec a mode de conclusió pròpia, que hi ha d’haver el mateix nombre d’hores d’ensenyament dedicades a la llengua catalana (Llengua i Literatura Catalana), que a la castellana (Lengua y Literatura Castellana). Si hi ha ics hores per cada llengua (que no ho sé, però diria que sí que hi són), què més dóna que les classes de matemàtiques, ciències socials, o educació física, es facin en català o en castellà? El deure del centre (aquesta vegada sí: tant a primària com a secundària), és garantir que els seus alumnes sortiran d’allà amb el nivell exigit, de cadascuna de les llengües. Una vegada es compleix aquest requisit, és completament indispensable barallar-se per les hores castellanoparlants?

___Jo crec que no. Un nen de sis anys, o una nena de tretze, o un adolescent de setze, ha d’aprovar l’assignatura de llengua, amb això, la qüestió: impartir les classes de naturals en català o en castellà, no té cabuda. Que cada centre decideixi per si mateix (que és el que està més a prop de l’actualitat), i que siguin els pares els que decideixin escolaritzar la seva filla o el seu fill en un centre o un altre. Ningú s’ha plantejat, per què les classes no es fan en anglès? Jo sí, i la resposta és sempre igual de depriment; el nivell no ho permet.
Al diari, en una altra pàgina, es feia referència a comentaris d’internàutes sobre el tema:

Què vol dir que cada escola podrà tenir un “projecte lingüístic pròpi”? Precisament allà on “la realitat lingüística” és més desfavorable per al català és on s’ha d’utilitzar més l’escola, no a la inversa com passarà. Una presa de pèl és el que és aquest decret. Però vaja, com que Madrid el portarà al TC de totes formes...
Firma: Araki

Què en penseu?
Salut!

Agefir a